ECM FAD - Il colloquio con i genitori nei problemi di comportamento del bambino in ambito scolastico - 5 Crediti ECM

Il corso di formazione online ECM ha l’obiettivo di:

  • sviluppare conoscenze e prospettive su come condurre efficacemente un colloquio con genitori che portano un problema scolastico,
  • approccio strategico per una mappa funzionale del problema,
  • tentate soluzioni disfunzionali, concordare obiettivi e comportamenti da modificare.
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Descrizione

Dettagli

Il corso ha l’obiettivo di sviluppare conoscenze e prospettive concrete su come condurre efficacemente un  colloquio esplorativo con genitori che portano in seduta un problema che coinvolge il proprio figlio in  ambito scolastico.

L’approccio strategico del corso permette di analizzare il racconto dei genitori raccogliendone informazioni utili a costruire una mappa funzionale del problema, individuare le tentate soluzioni disfunzionali e iniziare a concordare con i genitori obiettivi e comportamenti da modificare.

Il focus è sul contenuto delle domande e sul tipo di linguaggio da usare per persuadere i genitori a utilizzare modalità comunicative e comportamentali diverse.

Programma:

  • La prospettiva del terapeuta
    • Gli obiettivi generali del terapeuta
    • Come vedere il problema in un’ottica costruttivista
    • L’uomo in relazione
    • la realtà dell’uomo
  • I problemi e la loro persistenza
    • I paradigma della tentata soluzione
    • Da “chi causa ciò?” a “come funziona?”
    • Fattori di persistenza del problema 1.
    • Fattori di persistenza del problema 2.
  • Tappe del problem solving
    • Come conoscere il problema
    • Cercare quando il problema non c’è
    • Cosa dovrebbe succedere per dire che il problema non c’è più
  • I cardini dell’approccio strategico
    • Il valore della comunicazione
    • Il valore della resistenza al cambiamento della propria prospettiva
    • Dalla comunicazione che spiega alla comunicazione che persuade

 

Informazioni ECM

Informazioni ECM

Crediti ECM 5 Crediti ECM
Impegno Previsto 5 ore
ID Evento 178464
Edizione n° 1
ID Provider 4645
Provider ECM CePoSS Società Cooperativa Sociale
Docente/i

Dott.ssa Laura Pettenò: Psicologo-psicoterapeuta, laureata a Padova nel 1978, iscritta all’Albo degli Psicologi del Veneto con n° 1233.

Si è formata presso il Centro di Terapia Strategica di Arezzo e il Mental Research Institute di Palo Alto- California.
Opera nello Studio Affiliato di Venezia con sede distaccata di Treviso.

E' Docente di Terapia Breve Strategica presso la Scuola di Specializzazione della sede di Arezzo, nei Master biennali e nel Training Intensivi preso il CTS di Arezzo.

E' Professore a contratto con presso la Scuola di Specializzazione del Ciclo di Vita della Facoltà di Psicologia dell’Università di Padova.

E’ Ricercatore associato presso il Centro di Terapia Strategica e attualmente sta lavorando ad progetto di ricerca/intervento sulla costruzione di modelli di Terapia Indiretta che aiutino i genitori a  risolvere le problematiche del figlio senza che si intervenga direttamente sul bambino

Validità ECM Dal 01/01/2017 al 31/12/2017
Responsabile Scentifico Dott.ssa Laura Pettenò
Professioni Accreditate

Psicologo / Psicoterapeuta
Medico Chirurgo: NeuroPsichiatra Infantile, Psicoreapeura, Psichiatra, Pediatra
Assistente Sanitario
Logopedista
Tecnico Riabilitazione Psichiatrica
Educatore Professionale
Tecnico della Neuro e Psicomotricità dell'Età Evolutiva
Terapista Occupazionale
 

Obiettivo Formativo CONTENUTI TECNICO-PROFESSIONALI (CONOSCENZE E COMPETENZE) SPECIFICI DI CIASCUNA PROFESSIONE, DI CIASCUNA SPECIALIZZAZIONE E DI CIASCUNA ATTIVITÀ ULTRASPECIALISTICA. MALATTIE RARE

Recensioni

Recensioni utenti (5)

un nuovo modo di vedere i problemiRecensito da Anna
Utilità
Qualità
Corso davvero innovativo con concetti e nozioni che non avevo mai trovato altrove. Vorrei approfondire, ceposs pensate di fare altri corsi del genere? Grazie Anna R. (pubblicato il 10/03/2017)
Utilissimo Recensito da Raffaella
Qualità
Utilità
Molto utile, chiarissima la struttura e l' approccio durante i colloqui con le figure genitoriali, finalizzati alla risoluzione di problematiche scolastiche del bambino, con un focus molto centrato al funzionamento del problema come filo conduttore verso il cambiamento della situazione problematica. (pubblicato il 19/09/2016)
ottimo corsoRecensito da Fede_83
Utilità
Qualità
corso bello e molto interessante. Logica di base molto acuta e dalle potenzialità molto alte (pubblicato il 07/04/2016)
Ottimo corsoRecensito da Maddalena
Qualità
Utilità
concordo con la Collega dell'altra recensione, corso molto utile e docente estremamente preparata in materia, complimenti corso ben fatto (pubblicato il 15/02/2016)
OttimoRecensito da Maria Paola
Utilità
Qualità
Il corso è molto completo, in quanto fornisce strumenti utili anche nel colloquio clinico e in presenza di altre problematiche.
La docente inoltre è chiarissima e altamente preparata. (pubblicato il 17/01/2016)

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